Стаття „Медіаосвіта як процес розвитку й саморозвитку особистості сучасного школяра”

Медіаосвіта

Багато вчителів не відчувають необхідності використання нових технологій на уроках. Включення нових технологій в освітній процес є соціальною необхідністю. Впровадження в школі нових інформаційно-комунікаційних технологій саме по собі не змінює і не поліпшує освіти, оскільки успіх освіти залежить від учителів. У зв'язку з цим великого значення набуває необхідність підвищення рівня медіа-культури працюючих педагогів.

Медіадидактика та її складові.

медіадидактика

Життя невпинно рухається вперед, а з ним модернізується й система освіти. Поява нових інструментів у майстерні сучасного вчителя призвела до виникнення новітньої галузі педагогічної науки – медіадидактики, або, як ще її називають, дидактики ХХІ століття.

Медіадидактика – це спеціалізований розділ загальної дидактики, який розвивався паралельно з оновленням технічних засобів в освіті та розвитком медіа взагалі. Сьогодні вона займається методичними аспектами застосування мультимедійних засобів та інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі.